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Educación implementará una hora más destinada a alfabetización en todas las escuelas primarias

El ministro de Educación de la provincia, José Goity, anunció este martes que la Provincia implementará una hora más de clases destinada a reforzar la alfabetización de más de 380.000 estudiantes en todas las escuelas primarias de gestión pública y privada, en el marco de la jornada extendida, con el fin mejorar los aprendizajes y recuperar horas de enseñanza. Será a partir del próximo mes y para el cargo Maestro de Grado implica un suplemento mensual remunerativo.

En la conferencia, realizada en la Sala Walsh de la Sede de Gobierno de Rosario, Goity expresó que “este es un paso más en una política que venimos trabajando, y es el norte que tenemos como Ministerio de Educación, como Provincia y como Gobierno, que es sostener, promover y fortalecer los aprendizajes”.

En ese sentido, el funcionario aclaró que “el objetivo de esta hora más está orientada a más y mejores aprendizajes, va a tener foco y está planteada para priorizar la alfabetización que es una política central y que es un saber fundante sin el cual nada es posible: un chico que no está correctamente alfabetizado va a tener un déficit de aprendizaje crónico, y es responsabilidad ineludible de el sistema escolar que todos los alumnos estén perfectamente alfabetizados”.

El ministro, también resaltó que “la medida jerarquiza el rol docente frente al aula que es allí donde se producen los aprendizajes”.

Asimismo, Goity agregó que “esto tiene también que ver con una planificación que hemos establecido con el Gobierno Nacional para tener la garantía de que esta hora y este financiamiento van a tener continuidad y que va a ser sostenible. Queremos fortalecer, reforzar y potenciar la escuela primaria de la provincia de Santa Fe, pero para eso tenemos que trabajar en base a planificaciones serias, consistentes, y sobre todo que tengan sostenibilidad en el tiempo”.

Al respecto, aseguró que “creemos que hoy están dadas las condiciones para que esta incorporación de una hora más de aprendizaje sea sostenible y produzca, provoque y sostenga transformaciones estructurales, que es en definitiva lo que necesitamos en el sistema educativo: transformaciones, previsibilidad y sostenibilidad en el tiempo”.

Implementación gradual

Este nuevo régimen garantiza la extensión de la jornada escolar a 25 horas reloj semanales (45 minutos más por día) para escuelas de gestión oficial pública y de gestión oficial privada. Esta decisión beneficiará a 382.318 estudiantes y, en consecuencia, los 13.291 maestros de grado de toda la provincia podrán acceder a un incremento en sus ingresos que, en un maestro con una antigüedad del 15 %, representará un incremento de 84.522,22 pesos, mientras que para un maestro con una antigüedad del 120 % significará una suma de $149.639,27 pesos.

Esta medida, durante el presente ciclo, será optativa para las familias de los alumnos, priorizando a aquellos que necesiten reforzar conocimientos y recuperar aprendizajes. La implementación se realizará de forma gradual durante lo que resta del ciclo lectivo 2024 y se profundizará durante el ciclo lectivo 2025.

En el decreto se dispone “la vigencia de un nuevo régimen para la implementación de la universalización de la jornada extendida en las Escuelas Primarias de la Provincia de Santa Fe, mediante la creación de un suplemento mensual remunerativo transitorio para el cargo de Maestro de grado de escuela Primaria Común Diurna de 190 puntos con el objeto de garantizar la prestación de 25 horas reloj semanales (5 horas reloj diarias)”, sin que se vean incrementadas las unidades de acumulación en los cargos docentes.

Asimismo, cabe destacar que los aspectos específicos de su implementación serán puestos a consideración y definidos en el marco de las paritarias técnicas.

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Goity: “Estamos destinando más de 43.000 millones de pesos en inversiones edilicias”

Los ministros de Educación, José Goity, y de Economía, Pablo Olivares, anunciaron este jueves la construcción de un nuevo Jardín de Infantes en la ciudad de Recreo, que será licitado en breve, y en el cual el Gobierno provincial invertirá casi 1.000 millones de pesos.

Durante la presentación, que se llevó a cabo en el Ministerio de Educación en la ciudad de Santa Fe, Goity detalló que desde el inicio de la gestión “estamos trabajando en la ampliación de la oferta educativa de la ciudad de Recreo”, y resaltó que a pesar de “los tiempos políticos, hay que pensar que una escuela siempre es una razón de Estado; y por eso estamos continuando muchas obras que inició el gobierno anterior y recuperando muchos proyectos truncos, que no corresponde dejarlos en el olvido”.

En este sentido, indicó que este edificio “es una necesidad y había que hacerlo, por eso llegamos a este momento”, y destacó “la decisión del gobernador Maximiliano Pullaro de no escatimar esfuerzos, en un claro objetivo que es hacer eficiente los gastos del Estado, para poder invertir en donde realmente se necesita”.

A continuación, Goity precisó que “estamos ampliando la oferta educativa, asistiendo a una necesidad muy importante de la localidad. Es algo más que un edificio, porque estamos creando una escuela, en este caso de nivel inicial, pero que luego se va a proyectar en una escuela primaria y esperamos que se pueda tener luego una escuela secundaria también”.

“Estamos invirtiendo mucho en educación. Solamente en el departamento La Capital, están en proceso de desarrollo 33 aulas, que suman más de 1.600 millones de pesos, y hay más de 1.400 millones de pesos en FANI (Fondos para la Atención de Necesidades Inmediatas). En total, son más de 43.000 millones de pesos en inversiones edilicias en toda la provincia”, concluyó Goity.

Dando respuestas
A su turno, Olivares destacó “la forma en que el Estado, desde sus distintos niveles, está dando una respuesta; con un trabajo planificado a lo largo del tiempo, y un trabajo local para que este proyecto sea planificado”. Recordó el trabajo de años anteriores “para que tengamos hoy el financiamiento, a través de este programa Santa Fe + Conectada, que nos permite hacer realidad hoy este proyecto, y concretarlo, porque creemos en la continuidad jurídica del Estado. Estas son señales de que a la hora de priorizar, primero está la educación, y así lo será el Presupuesto 2025”, anticipó.

En tanto, el intendente de Recreo, Omar Colombo, señaló que “es un gran sueño que teníamos desde hace tiempo; y hoy es una gran alegría que el gobernador cumpla con lo que nos dijo en el mes de febrero. Hace más de 20 años, que habiendo duplicado la población, no se crea una escuela o jardín, y todas las instituciones educativas de la ciudad están colmadas de alumnos. Esto viene a satisfacer una necesidad importante, y estamos brindando mejor calidad educativa”.

Por otro lado, el senador por el departamento La Capital, Julio Garibaldi, destacó que “Recreo tenga una nueva institución educativa, tiene que ver con una comunidad que se proyecta en crecimiento”.

Por último, el diputado provincial Pablo Farías celebró la iniciativa y recordó que “vimos crecer este proyecto con el exgobernador Miguel Lifschitz. Hoy estamos realmente felices porque, antes de cumplirse un año de la gestión del gobernador Maximiliano Pullaro, se realiza este anuncio que es una gran respuesta para Recreo. Esto habla de la efectividad y eficiencia que este gobierno está demostrando en asumir rápidamente las obras”.

La obra
El futuro edificio estará emplazado en la intersección de las calles Lugones y Saavedra Lamas, en un “terreno de 60 x 180 m2, de los cuales va a disponer de 60 x 60, y el resto se reserva para futuras ampliaciones de edificios escolares que se necesiten. Además, cuenta con parámetros de eficiencia energética”, detalló la directora de Arquitectura Escolar, Luciana Viñuela.

Contará con un hall, un salón de usos múltiples con sanitarios, cocina, depósito, sala de máquinas, 3 salas de nivel inicial con grupos sanitarios cada uno y área de gobierno. Además se incluye dirección, vicedirección, secretaría, gabinete psicopedagógico y sanitarios. El proyecto fue elaborado por la Dirección de Infraestructura del Ministerio de Educación, y se licita en el marco del programa de Inclusión Digital y Transformación Educativa “Santa Fe Más Conectada”, en un trabajo conjunto con la cartera de Economía.

Estuvieron presentes además la secretaria de Educación, Carolina Piedrabuena, y la subsecretaria de Calidad Educativa, Mariana Migliaro.

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Provincia invierte cerca de $ 20 mil millones en infraestructura escolar

Con el fin de mejorar las condiciones edilicias de los establecimientos educativos de todo el territorio provincial, el Gobierno de Santa Fe invierte cerca de $ 20 mil millones en infraestructura escolar.

Impulsadas por el Ministerio de Educación, las inversiones se realizan a través de la ejecución de dos programas: por un lado, el Fondo de Asistencia de Necesidades Inmediatas (FANI) por un monto de $ 6.243.522.779,47 y, por otro, Mil Aulas con la construcción de 257 aulas en 2024 por un total de $ 13.756.218.560.

“Por mandato del gobernador Maximiliano Pullaro, priorizamos las escuelas para que todas tengan las condiciones de infraestructura adecuadas con el fin de fortalecer los aprendizajes”, sostuvo el ministro de Educación, José Goity, para luego indicar que “trabajamos para que toda la comunidad educativa cuente con mejores escuelas”. Cabe señalar que los FANI son una herramienta de gestión que tiene como objetivo ejecutar trabajos de optimización de infraestructura escolar. Las obras, que están destinadas a jardines de infantes, primarias, secundarias e institutos superiores de toda la provincia incluyen reparaciones de cubiertas, arreglos de filtraciones en techos y canaletas, construcción pisos, zócalos, y cielorrasos, trabajos de impermeabilización y adecuaciones eléctricas.

Mil Aulas

Enmarcado en Abre Escuelas, el programa Mil Aulas apunta -como lo indica el nombre- a la construcción de 1000 aulas en los 4 años de Gobierno. En este 2024 ya lleva un inversión de $ 13.756 millones para 257 aulas que se encuentran en ejecución en coordinación con municipios y comunas. Goity aseguró que “este modelo de gestión se va a repetir año tras año con los mismos instrumentos y metodología”. Además, destacó que “para cumplir los objetivos coordinamos el trabajo con Economía. Así cuidamos los recursos de la provincia de manera eficiente, planificada y transparente”.

Por su parte, la secretaria de Coordinación y Gestión de Recursos, María Martín, subrayó “el compromiso para que a ninguna escuela le falte nada”, destacó que “más infraestructura significa mejores aprendizajes” y reconoció “el gran trabajo en equipo que se realiza con los intendentes, presidentes comunales y legisladores en pos de mejorar la educación y dejar un legado en infraestructura escolar”.

Cabe destacar que días atrás el gobernador Pullaro inauguró la primera aula del programa en la Escuela Secundaria Nº 311 “Fray Buenaventura Giuliani” de La Criolla. Además, ya se encuentran finalizadas aulas en Villa Ocampo, Helvecia, Coronda y Colonia Ana; mientras que en Colonia Dolores, Pueblo Andino, Santa Margarita, Villa Minetti, Alejandra y Josefina las aulas cuentan con un estado de avance del 80% y serán inauguradas antes de fin de año.

FANI y aulas en ejecución por departamento

  • Rosario: 55 nuevas aulas ($ 3.690.499.514) y la inversión en FANI es de $1.574.346.957.
  • La Capital: 33 nuevas aulas ($ 1.635.975.178) y una inversión en FANI de $1.460.581.961,98.
  • General López: 32 nuevas aulas ($ 2.621.743.868) y una inversión de $337.177.042,52 en FANI.
  • General Obligado: la inversión en FANI es de $283.510.290 y se están construyendo 10 aulas (416.000.000).
  • Castellanos: la inversión por FANI es de $347.381.787 y hay 9 aulas en ejecución ($384.000.000).
  • 9 de Julio: la inversión en FANI es de $190.196.620 y se están construyendo 9 aulas (336.000.000).
  • Vera: la inversión en FANI es de $ 55.965.006,74 y hay en ejecución 10 aulas ($424.000.000).
  • Belgrano: la inversión asciende en FANI a $46.558.020 y hay 7 aulas en ejecución ($296.000.000).
  • Caseros: se construyen 7 aulas ($ 312.000.000) y el monto de inversión en FANI es de $123.140.877.
  • Las Colonias: 8 aulas en ejecución ($ 336.000.000) y una inversión en FANI de $185.581.217,14.
  • San Cristóbal: se están construyendo 10 aulas por $ 424 millones y se invirtió $315.503.307 en FANI.
  • Garay: se invirtieron $151.668.311 en FANI y hay 8 aulas en ejecución ($336.000.000).
  • San Javier: 7 aulas en ejecución ($296.000.000) y $52.131.038,99 invertidos en FANI.

  • San Justo: 10 aulas en ejecución ($424.000.000) y una inversión de $201.190.423 en FANI.
  • San Martín: 8 aulas en construcción ($336.000.000) y una inversión de $221.890.335.
  • Iriondo: 10 aulas en ejecución ($416.000.000) y $51.226.685,86 invertidos en FANI.
  • San Jerónimo: 10 aulas en construcción ($416.000.000) y $150.577.719,67 en FANI.
  • San Lorenzo: $341.120.260 en FANI y hay 8 aulas en ejecución ($352.000.000).
  • Constitución: 6 aulas en ejecución ($264.000.000) y una inversión en FANI de $153.774.914,75.
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Provincia presentó los programas para que jóvenes y adultos terminen el secundario

El Ministerio de Educación informó esta mañana sobre los programas en marcha para quienes deban terminar la secundaria. En Casa de Gobierno de Santa Fe, la secretaria de Educación, Carolina Piedrabuena brindó detalles sobre los planes “Quedate”, “FinEs, terminá tu secundaria” y el “Secundario virtual”, tres iniciativas que tienen como objetivo que los jóvenes y adultos de la provincia puedan finalizar sus estudios secundarios.

 Sobre el “Quedate”, Piedrabuena manifestó que “desde hoy y hasta el 6 de octubre está abierta la inscripción para la tercera instancia del programa provincial que está dirigido a estudiantes de escuelas de gestiones pública y privada que estén cursando 2º, 3º, 4º, 5º y 6º año y con espacios pendientes de aprobación correspondientes a los años 2020, 2021 y 2022”.

Los interesados podrán inscribirse en https://campuseducativo.santafe.edu.ar/, ingresando desde el botón “Quedate” y registrándose con su ID ciudadana. La secretaria de Educación también explicó que el “Quedate” es un acompañamiento virtual para los estudiantes previo a los exámenes y que ahora suma tutorías presenciales que van a estar a disposición en 200 escuelas de las provincia de Santa Fe”, al tiempo que sostuvo que “esta decisión de las tutorías presenciales genera que los estudiantes tengan un mayor tiempo dentro de las escuelas y que se prioricen contenidos que ellos necesitan”.

En esta instancia, el período de cursado será desde el 14 al 25 de octubre. El objetivo de estas tutorías es brindarles a los alumnos herramientas de apoyo para que puedan regularizar su situación escolar y rendir las materias que adeudan en las próximas mesas de exámenes.

El FinEs y Secundaria Virtual
Con respecto al plan “FinEs Terminá tu Secundaria”, Piedrabuena explicó que “el objetivo es que los alumnos que hayan terminado de cursar el último año del nivel y cuenten con espacios pendientes, puedan finalizarlo. Las inscripciones se realizan en las escuelas sedes, distribuidas en toda la provincia”, al tiempo que agregó que debido a la cantidad de consultas se extendió la inscripción hasta el jueves 3 de octubre”.

“Hoy hay más de 12.000 estudiantes que terminaron de cursar la secundaria en 2023 y adeudan materias, y para ello está el FinES, destinado a jóvenes y adultos mayores de 18 años (cumplidos al 30 de junio) que han finalizado el cursado de su educación secundaria en E.E.S.O o E.E.M.P.A. en el año 2023 y anteriores”, afirmó Piedrabuena, al tiempo que agregó que “hay que motivar a los jóvenes para que se anoten y puedan obtener el certificado de estudios completos que le va a permitir el acceso al nivel superior y ser una herramienta para el mundo laboral”.

Finalmente, sobre la Secundaria Virtual, Piedrabuena manifestó que “hasta el viernes 4 de octubre, la Eempa Nº 1330 tiene abierta la inscripción para personas mayores de 18 años de toda la provincia de Santa Fe que quieran comenzar sus estudios secundarios desde primer año”, y añadió que es una modalidad semipresencial porque el 90% es virtual y un 10% presencial que se hace en todo el territorio provincial y los estudiantes pueden inscribirse en cualquier punto de la provincia para aquellos que no completaron la secundaria o que nunca la hicieron”.

Los interesados pueden inscribirse en algunas de las 60 escuelas sedes del programa, que se encuentran en el siguiente listado:

Listado de Escuelas sedes Secundaria – Fines 2024 –
https://educacion.santafe.gob.ar/wp-content/uploads/sites/2/2024/09/Listado-de-Escuelas-sedes-Fines-Secundaria-2024.pdf

Listado de Escuelas sedes EEMPAS – Fines 2024 
https://educacion.santafe.gob.ar/wp-content/uploads/sites/2/2024/09/Listado-de-Escuelas-sedes-EEMPAS-Fines-Secundaria-2024-v01.pdf. 

Los interesados deben presentar Constancia de Trayectoria Escolar emitida por la escuela de origen, donde conste el Plan de Estudios y las asignaturas adeudadas; y DNI para acreditar identidad.

Las consultas pueden realizarse al mail planfines@santafe.gov.ar.
Más información en https://educacion.santafe.gob.ar/programas/plan-fines/.

La totalidad del cursado es de 3 años, dividido en 12 módulos interdisciplinarios. El título de Bachiller que se otorga tiene dos modalidades: Agro y Ambiente, y Economía y Administración.
Los interesados, además, pueden llamar al 341 4249064, acercarse a calle Buenos Aires 981, en la ciudad de Rosario o enviar un mail a: eempa1330_virtual@santafe.edu.ar

La documentación será recepcionada en los siguientes lugares:
https://educacion.santafe.gob.ar/wp-content/uploads/sites/2/2024/09/Liugares-de-recepcion-de-documentacion.pdf.

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Provincia y Unicef iniciaron formaciones digitales para alumnos del secundario

El gobernador Maximiliano Pullaro y el ministro de Educación, José Goity dieron la bienvenida de manera virtual a los estudiantes que comenzaron los cursos de capacitación para el desarrollo de páginas y aplicaciones web, que se brindan junto a Unicef (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia).

El Gobierno de la provincia de Santa Fe, a través de la Secretaría de Tecnología para la Gestión, acordó trabajar de manera conjunta con Unicef para que 415 estudiantes de 3°, 4° y 5° año de 69 escuelas secundarias de toda la provincia puedan sumarse a esta innovadora propuesta de formación. Los estudiantes se capacitarán para desarrollar páginas y aplicaciones web. Serán 20 encuentros virtuales de una hora cada uno, los días martes y viernes (ya se realizaron cuatro entre los dos días) en un campus virtual con tutorías asincrónicas y al finalizar se prevé una reunión presencial para conocer el centro de datos con el que cuenta el gobierno de Santa Fe.

Cabe destacar que el ciclo de capacitaciones es una iniciativa de Unicef dentro del programa “Oportunidades Únicas” junto al Ministerio Educación y a la Secretaría de Tecnologías del Ministerio de Gobierno e Innovación Pública.

Achicar la brecha

La iniciativa tiene por objetivo el desarrollo de habilidades digitales y transferibles para la vida y el mundo del trabajo de jóvenes. Al respecto Goity expresó “esta alianza con el Fondo de las Naciones Unidas para las Infancias (Unicef) es estratégica para fortalecer la formación y la articulación de la escuela media con el mundo del trabajo, un objetivo en el que venimos trabajando desde el Ministerio y que coincide con el objetivo de este organismo internacional que defiende con convicción los derechos de los niños, niñas y adolescentes”.

Por su parte, el secretario de Tecnologías para la Gestión, Ignacio Tabares indicó que “venimos trabajando fuertemente en el desarrollo de habilidades digitales que nos ayudan a reducir la brecha digital en chicos y chicas, y este tipos acciones en conjunto con Unicef nos permite llegar a más estudiantes a lo largo y a lo ancho de la provincia”.

“La conectividad no solo nos arraiga a nuestra tierra, a nuestras culturas, sino también nos permite tender puentes, proyectar, a tener objetivos. Y muchas veces eso se logra con educación, con nuevos procesos que nos permitan mejorar la calidad educativa para poder tener, todos y todas, un futuro mejor. Es por eso que apostamos por la conectividad y la educación, que apostamos a la educación y la tecnología. Para que cada chico y chica pueda alcanzar ese sueño que tanto anhela en ese lugar que los ve crecer”, remarcó el funcionario.

Vale aclarar que los alumnos de Santa Fe se anotaron en la plataforma de Unicef y están participando del curso de desarrollo de páginas y aplicaciones web.

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Locales

Más de 41 mil docentes de gestión estatal recibieron el premio a la Asistencia Perfecta

Un total de 41.487 docentes de gestión estatal cobrarán el estímulo proporcional correspondiente a los 15 días de abril, cuando se puso en marcha el plan del Gobierno provincial que otorga un incentivo mensual y otro trimestral al docente que concurre al aula. Se trata de 36.192 docentes que no registraron ninguna ausencia, y 5.295 que faltaron una sola vez, y que tienen depositado los fondos este sábado.

El ministro de Educación de la Provincia, José Goity, informó que un total de 41.487 docentes de gestión estatal recibirán este sábado el proporcional correspondiente a los 15 días de abril del premio Asistencia Perfecta, un plan que puso en marcha la gestión de Maximiliano Pullaro y que otorga un incentivo económico mensual y otro trimestral para aquellos docentes que en ese período no registren faltas o tengan sólo una.
Cabe aclarar que los montos son proporcionales a la mitad del mes de abril -el programa comenzó a regir el 16 de ese mes-, por lo que representan:

  • Para los docentes con asistencia total (15 días de abril)
  1. Por cargo docente de hasta 352 puntos: $28.700.
  2. Por cargo Docentes con sistemas de Jornada Completa: $43.050.
  3. Por cargo Directivos y Supervisión: $ 57.400.
  4. Por hora cátedra de nivel superior: $ 2.392.
  5. Por hora cátedra de otros niveles: $ 1.913,50.
    (Monto máximo mensual por agente $ 57.400).
  • Para los docentes que registren una inasistencia:
  1. Por cargo Docente de hasta 352 puntos: $14.350.
  2. Por cargo Docentes con sistemas de Jornada Completa: $21.525.
  3. Por cargo Directivos y Supervisión: $ 28.700.
  4. Por hora cátedra de nivel superior: $ 1.196.
  5. Por hora cátedra de otros niveles: $ 957.
    (Monto máximo mensual por agente $28.700).
    Si bien la fecha de pago es el lunes 20, los docentes tienen acreditados los montos correspondientes ya este sábado.

Política de Estado

Goity recordó que el plan de Asistencia Perfecta surgió como una política del Estado provincial para garantizar los aprendizajes de los chicos, y a la vez, achicar los índices de ausentismo, que en la provincia tenía números elevados. En 2023 hubo un 32 % de ausentismo en la docencia en la escuela pública en la provincia de Santa Fe. “Eso a la Provincia le salió más del 25 % del presupuesto: $ 100.000 millones sobre $ 400.000 millones, y este año estábamos proyectando $ 250.000 millones para pagar ausentismo”, apuntó el ministro de Educación, por lo que el programa se autofinancia: es decir, los fondos surgen de lo que el Gobierno evita .
En los considerandos del decreto, que lleva la firma del mandatario provincial, se indica que este incentivo se establece para “crear, promover y gestionar las condiciones necesarias para que aquellos derechos constitucionales sean reconocidos expresamente a niñas, niños y adolescentes por Ley Nº 26.061 (de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes)”.
Asimismo, el escrito señala que “el Estado debe garantizar la igualdad del acceso a esta educación de calidad impulsando cuantas acciones sean necesarias para evitar situaciones de discriminación, marginalidad o cualquier tipo de segregación que provenga de factores socioeconómicos, culturales, geográficos o de cualquier índole que pudieran restringir el pleno ejercicio del derecho a aprender y a gozar de una educación”.

El incentivo

Asistencia Perfecta consiste en un incentivo mensual y otro trimestral para premiar al docente que concurre al aula. Si bien en esta oportunidad se abonó el proporcional a los 15 días del mes de abril, a partir de mayo -cuando se compute el mes completo- un maestro que se inicia y con un solo cargo, va a percibir $ 57.000 más por mes, y el de cargo más alto, sumará $ 114.000. Si además tiene asistencia perfecta en el trimestre, se le suma $ 86.000 al de cargo más bajo y $ 172.000 a los cargos más altos.
Es decir: el docente de cargos más bajos que tengan asistencia perfecta en el trimestre tendrán en suma $ 257.000 aproximadamente en concepto de incentivo en ese período, y los de cargos más altos sumarán más de $ 500.000.
Vale señalar que los montos, tanto los montos mensuales como en los trimestres, se actualizarán de manera trimestral conforme a la variación porcentual del salario docente.
Durante los meses de enero, febrero y marzo cada agente percibirá un monto equivalente al promedio mensual que haya percibido por el mismo concepto en los meses de abril y diciembre. Asimismo, vale agregar que en el mes de abril se abonará un monto equivalente al promedio de los 3 incentivos trimestrales que pudiera haber percibido el docente hasta enero.
Cabe consignar que en este decreto se incluye el personal de las escuelas públicas, mientras que ya fue generado un expediente que incluirá a las escuelas privadas. Este expediente generará un nuevo decreto correspondiente al beneficio para ese sector.

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Egresados y estudiantes: sigue abierta la inscripción al EGRESAR

Desde la Escuela de Enseñanza Media N° 241, el director Prof. Hugo Miori se puso en contacto con PujatoDigital.com para recordar que sigue abierta hasta el 7 de abril la inscripción al plan EGRESAR.

Esta nueva inscripción está destinada tanto para los alumnos que
cursaron dicho programa en 2021 y adeudan trayectos curriculares, como para quienes quieran cursar por primera vez
.

El programa «Egresar: Proyectá tu futuro», está destinado a estudiantes que cursaron la escuela secundaria entre el 2016 y el 2020 y no pudieron obtener su título por tener espacios curriculares pendientes de aprobación.

Los requisitos
-Haber cursado la secundaria entre el 2016 y el 2020 en una escuela
pública de gestión estatal o privada o social, IMPORTANTE: NO están
incluidas las escuelas técnicas, de adultos y universitarias.

-Tener hasta 25 años de edad.

PARA COMPLETAR LA INSCRIPCIÓN HACÉ CLICK AQUÍ

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Vuelven las clases presenciales nivel secundario en Pujato

Desde el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe dieron a conocer este viernes que volverán las clases presenciales en todos lo niveles y en todos los departamentos, a excepción de Rosario y La Capital. En Pujato, por lo tanto, desde el lunes las clases serán presenciales en su totalidad.

«Al día de la fecha la evaluación de los indicadores sanitarios en la provincia de Santa Fe muestran una mejora sostenida y estos datos alentadores nos permiten ampliar la recuperación de presencialidad en nuestras escuelas de la trayectoria obligatoria, por tal motivo nos proponemos retomar el cursado con presencialidad y bimodalidad en los niveles inicial y primario en todo el territorio provincial a partir de la próxima semana», indicaron en el documento oficial.

Respecto a la educación secundaria expusieron: «En todos los departamentos de la provincia que no se encuentran en estado de alarma epidemiológica a partir de la próxima semana, también se retoma la actividad presencial cuidada en las escuelas de nivel secundario. Esta incorporación en consecuencia, excluye a los departamentos Rosario y La Capital«.

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Pujato: Mañana vuelve la presencialidad en nivel inicial y primario

Desde el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe informaron que el próximo martes 22 de junio y al menos hasta el 25 del mismo mes, volverán a la actividad bimodal y presencial algunas localidades. Entre ellas, se encuentra Pujato.

La Circular Nº16 indica: «La propuesta para la semana del 22/06/2021 al 25/06/2021 será actividad presencial con bimodalidad y alternancia en los niveles Inicial y Primario en toda la provincia con excepción de las localidades que a continuación se detallan por integrar departamentos en alarma o ser ciudades de más de 40.000 habitantes con incidencia mayor a 500 y donde solamente se recuperará asistencia a clases presenciales en el Nivel Inicial«.

Las localidades que no volverán en ambos niveles y solo lo harán en inicial son: «Casilda, Rafaela, Villa Constitución, Venado Tuerto, Reconquista, Santa Fe, Santo Tomé, Esperanza, Granadero Baigorria, Rosario, Villa Gobernador Gálvez, San Lorenzo, Arroyo Seco, San José del Rincón, Sauce Viejo, Recreo, Pérez y Pueblo Esther».

Teniendo en cuenta la cantidad de habitantes y el nivel de contagios, en Pujato sí se volverá al a presencialidad desde mañana martes. Vale aclarar que la continuidad dependerá siempre de lo que dispongan desde el ministerio de salud.

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¿Por qué no hay clases presenciales en Pujato? Te contamos

Este martes se puso en duda, desde el mediodía, la presencialidad en dos departamentos claves de la provincia de Santa Fe: La Capital y Rosario y, aunque al principio no se decía nada de San Lorenzo, donde pertenece Pujato, llegada la resolución a la tardecita, se supo que estaba dentro de las restricciones.

Por esa razón, entendiendo que según lo planteado por el Gobierno Nacional estas zonas de la provincia se encuentran en alerta sanitaria, no habrá clases presenciales en la localidad, es decir, todo se vuelve a la virtualidad.

La medida rige tanto para el nivel inicial, primario y secundario y no hay, como mencionamos con anterioridad, una fecha para el regreso a las aulas, al menos por ahora.

Por tal motivo, los equipos de trabajo de cada establecimiento educativo deberán volver al protocolo de la virtualidad, siguiendo con el dictado de clases pero mediante esta forma.

Ajuntamos la Resolución 0488